Организация проектной деятельности обучающихся

НОУ СПО

«ИЖЕВСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА УДМУРТПОТРЕБСОЮЗА»

УТВЕРЖДАЮ

Директор техникума

________________ Е.И.Белова

«_____»_____________20___г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проектной деятельности обучающихся

Ижевск

Общие положения

1.1. Истинное Положение о проектной деятельности обучающихся в Негосударственном

образовательном учреждении среднего проф образования «Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и права Удмуртпотребсоюза» (дальше - Положение) создано в согласовании с:

· Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Русской Организация проектной деятельности обучающихся Федерации»;

· Федеральным муниципальным образовательным эталоном среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Русской Федерации от 17.05.2012г. № 413 (в ред. приказа Минобрнауки Рф от 29.12.2014 N 1645);

· Советами по организации получения среднего общего образования в границах освоения образовательных программ среднего проф образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных Организация проектной деятельности обучающихся муниципальных образовательных эталонов и получаемой профессии либо специальности среднего проф образования (письмо Министерства образования и науки Русской Федерации от 19 декабря 2014г. № 06-1225).

1.2. Истинное Положение регламентирует содержание и порядок разработки и реализации образовательного проекта (дальше - проекта) обучающихся и особенности его оценки в рамках получения среднего общего образования в границах Организация проектной деятельности обучающихся освоения образовательных программ среднего проф образования.

1.3. Проектная деятельность - это особенная форма учебной работы, содействующая воспитанию самостоятельности, инициативности, ответственности, увеличению мотивации и эффективности учебной деятельности. Включение обучающихся в проектную деятельность является одним из требований федерального муниципального образовательного эталона среднего общего образования.

1.4. Проект обучающегося представляет собой учебное исследование либо учебный проект Организация проектной деятельности обучающихся, выполняемый обучающимся в рамках одной либо нескольких учебных дисциплин с целью показать свои заслуги в самостоятельном освоении содержания и способов избранных областей познаний и видов деятельности, способность проектировать и производить целесообразную и действенную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую).

1.5. Итогами проектной деятельности следует считать умственное, личностное развитие обучающихся, рост Организация проектной деятельности обучающихся их компетентности в избранной для проекта сфере, формирование умения сотрудничать в коллективе и без помощи других работать, уяснение сути проектной работы.

1.6. Личный проект производится обучающимся в течение 1-го года в рамках внеаудиторной деятельности. Выполнение проекта является неотклонимым для каждого обучающегося первого курса.

Цели и задачки организации работы Организация проектной деятельности обучающихся над личным проектом обучающегося

2.1. Целью деятельности по организации проектной деятельности обучающихся является:

· кооперативный поиск обучающимися и педагогами новых всеохватывающих познаний, овладение умениями использовать эти познания при разработке собственного умственного продукта, нужного обществом;

· формирование главных компетенций, нужных каждому члену современного общества, воспитание активного, ответственного гражданина и творческого созидателя;

· формирование способностей проектной деятельности, самостоятельного внедрения Организация проектной деятельности обучающихся обретенных познаний и методов действий при решении разных задач, используя познания 1-го либо нескольких учебных дисциплин либо предметных областей.

2.2. Задачки проектной деятельности:

· развитие творческих возможностей, познавательной активности, энтузиазма к обучению и коммуникативной и информационной компетенции;

· развитие возможности к аналитической, творческой, умственной деятельности;

· развитие у обучающихся исследовательских Организация проектной деятельности обучающихся умений, проектного мышления;

· формирование способностей саморазвития и самообразования, активной штатской позиции;

· выявление интересов и склонностей обучающихся, формирование практического опыта в разных сферах познавательной деятельности обучающихся;

· развитие у обучающихся умений общественных выступлений;

· развитие способностей анализа обучающимися своей деятельности.

Организация проектной деятельности обучающихся

Проектная деятельность является составной частью образовательного процесса в Техникуме.

3.1. Управляющим проекта Организация проектной деятельности обучающихся является педагог общеобразовательных дисциплин, координирующий определенный проект.

3.2. Темы проектов могут предлагаться как педагогами, так и обучающимися. Тема, предложенная обучающимся, согласуется с педагогом. Темы проектов утверждаются цикловыми комиссиями техникума не позже октября месяца.

3.3. Проект может носить предметную, метапредметную, межпредметную направленность.

3.4. Проектные задания должны быть верно сформулированы, цели и средства Организация проектной деятельности обучающихся ясно обозначены, вместе с обучающимся составлена программка действий.

3.5. По результатам работы над проектом в июне проводится его защита за счет часов, отведенных учебным планом на исследование дисциплины.

Содержание и направление проекта

4.1. Главные направления разработки проекта:

· историко – социокультурное направление, предполагающее историко – краеведческие, социологические, обществоведческие исследования (содержит в себе выполнение проектов по одной Организация проектной деятельности обучающихся либо нескольким дисциплинам учебного плана предметной области «общественные науки»);

· филологическое направление, направленное на этическое и эстетическое развитие обучающихся (содержит в себе выполнение проектов по одной либо нескольким дисциплинам учебного плана предметных областей «филологии», «иностранный язык»);

· естественно – научное направление, направленное на формирование экологической культуры, культуры здорового и неопасного стиля жизни Организация проектной деятельности обучающихся обучающихся (содержит в себе выполнение проектов по одной либо нескольким дисциплинам учебного плана предметных областей «математика и информатика», «естественные науки», «физическая культура, экология и базы безопасности жизнедеятельности»);

· направление в согласовании с избранной профессией либо специальностью, предполагающее научное исследование в разных предметных областях.

4.2. Итог проектной деятельности обязан иметь Организация проектной деятельности обучающихся практическую направленность.

4.3. Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть неважно какая из последующих работ:

· письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследовательских работах и др.);

· художественная творческая работа (в области литературы, музыки, изобразительного искусства, экранных искусств), представленная в виде житейского либо стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, выполнения Организация проектной деятельности обучающихся музыкального произведения, компьютерной анимации и др.;

· вещественный объект, макет, другое конструкторское изделие;

· отчетные материалы по соц проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты;

· научно-исследовательский проект.

4.4. В состав материалов, которые должны быть подготовлены по окончанию проекта для его защиты, в неотклонимом порядке врубаются:

· выносимый на защиту Организация проектной деятельности обучающихся продукт проектной деятельности, представленный в одной из обрисованных выше форм;

· приготовленная обучающимся объяснительная записка к проекту с указанием для всех проектов:

а) начального плана, цели и предназначения проекта;

б) лаконичного описания хода выполнения проекта и приобретенных результатов;

в) перечня использованных источников.

для соц проектов — описание эффектов/эффекта от реализации проекта Организация проектной деятельности обучающихся;

г) лаконичный отзыв управляющего, содержащий короткую характеристику работы обучающегося в процессе выполнения проекта, в том числе:

· инициативности и самостоятельности;

· ответственности (включая динамику дела к выполняемой работе);

· исполнительской дисциплины.

При наличии в выполненной работе соответственных оснований в отзыве может быть также отмечена новизна подхода и/либо приобретенных решений, актуальность и практическая Организация проектной деятельности обучающихся значимость приобретенных результатов.


organizaciya-psihologo-pedagogicheskoj-praktiki-v-letnij-ozdorovitelnij-period.html
organizaciya-rabochego-mesta-elektromontera.html
organizaciya-rabochego-mesta-operatora-v-asu-rabochaya-uchebnaya-programma-po-discipline.html