Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НАУЧНОГО Общества УЧИТЕЛЕЙ И ОБУЧАЮЩИХСЯ.


Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся МОУ СОШ № 25 г.Томска- это составная часть обучения и воспитания школьников. Мы считаем, что очень принципиально выявить даровитых малышей и обеспечить Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся реализацию их творческих способностей, предоставить нашим ученикам возможность самореализоваться в разных областях, в том числе в научно- исследовательской деятельности.

Организация научно- исследовательской деятельности учеников школы является одной из приоритетных задач научно- методического совета Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся. Член НМС Ляшенко Е.И. учитель высшей категории, аспирант РАО Сибири и Далекого Востока г. Томска, удачно возглавляет эту работу .

В школе сложилась определённая система работы, и накопился опыт: действует НОУ (научное общество Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся учеников), которым управляет Совет НОУ в рамках школьного самоуправления. Членами НОУ являются учащиеся 7-11 классов, изъявившие желание участвовать в работе одной-двух секций общества.

Работа в научном обществе даёт ученикам большие Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся способности для закрепления многих учебных способностей и приобретения новых компетенций:

Не считая того, ученики получают дополнительную научную информацию, которая значительно помогает им при освоении наук не только лишь школьной программки, да и в предстоящем обучении в высших учебных заведениях Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся.

В структуру НОУ входят 8 предметных секций. Организационная структура научного общества учащихся школы смотрится последующим образом: филологическая, лингвистическая, презентационная, культурологическая, естественнонаучная, секция обществознания, секция истории, математическая. Раз в год количество участников НОУ вырастает, так в 2006/2007уч Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся.году – 23%уч., 2007/2008 – 34%уч., 2008/2009 - более 40% обучающихся.



Основным событием и сразу результатом работы НОУ является обычный для школьников Денек Науки. Последний таковой «День» состоялся 8 февраля 2010 года, когда не было обыденных уроков, а учащиеся являлись Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся участниками научной конференции: докладчиками либо активными слушателями. В 8-00 час. началось пленарное заседание в актовом зале, где состоялись напутствия учащимся. После напутствий началась конференция. На 8 секциях были заслушаны 42 доклада, обилие тем Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся которых просто поразительно! Наилучших докладчиков поощрили, и им была предоставлена возможность выступить на городской конференции. В 5-7 классах прошли Малые научные чтения, а потом направленные на определенную тематику классные часы «Наука вокруг нас Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся».


Необходимо подчеркнуть то, что многие учителя нашей школы с не малым энтузиазмом занимаются исследовательской работой с учащимися. Это, сначала, Лязгина Валентина Викторовна, Тюкаева Светлана Прокопьевна, Цибульская Лена Васильевна, Турганова Нина Васильевна, Шевцов Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся Виктор Степанович, Астафьева Надежда Викторовна, Глок Лена Ивановна, Петрачкова Татьяна Ивановна, Данилова Лена Николаевна, Семененко Надежда Михайловна, Скородумова Инесса Николаевна, Брославская Татьяна Леонидовна, Алгина Лидия Радомировна, Садыкова Фаина Хафизовна, Долгина Тамара Георгиевна Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, Корниенко Валентина Алексеевна..


Продолжение собственной работы мы лицезреем в вербовании к ней большего числа учеников к научно-исследовательской деятельности, расширении темы исследовательских работ, активного использования психической службы школы. В наши творческие Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся планы заходит активное роль в конференциях областного и русского уровня.


Фавориты конкурсов 2008-2009уч.год



Нормативно-правовая база провождающая деятельность НОУ

КОПИЯ

РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического совета протокол №3 от«18 »января 2009г




УТВЕРЖДЕНО

директор МОУСОШ№ 25

Т.И.Петрачкова

Приказ № 16 от Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся«18 » января 2009 г



ПОЛОЖЕНИЕ

^ О НАУЧНОМ ОБЩЕСТВЕ УЧАЩИХСЯ

  1. Общие положения:

    1. Истинное Положение является документом, регулирующим деятельность научного общества учащихся (НОУ) школы. Положение создано в согласовании с Законом РФ «Об образовании», Уставом образовательного учреждения Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся. Деятельность НОУ осуществляется под управлением учителей, педагогов ВУЗов и других особых учреждений. НОУ создаётся при ОУ, имеет своё заглавие, эмблему, лозунг.

    2. НОУ ОУ – добровольческое объединение школьников, предназначенное для развития творческих возможностей учащихся, стремящихся к более Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся глубочайшим заниям в разных областях науки, техники, культуры,     с целью организации учебно-исследовательской деятельности даровитых учащихся, формирования у деток исследовательского типа мышления, научного миропонимания.

    3. НОУ организуется из учащихся 5 - 11 классов Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся. Прием в НОУ осуществляется на основании устного заявления претендента.

    4. Вступление в НОУ производится по желанию учащихся и советы учителей. Членом НОУ может стать каждый обучающийся школы, занимающийся либо желающий приступить к исследовательской деятельности, принимающий активное Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся роль в заседаниях кружков, факультативов, спецкурсов.

    5. За активную деятельность в НОУ и выполнение определенных работ обучающиеся награждаются особыми дипломами, грамотами, призами.

    6. Заседания секций НОУ проводятся не пореже 1-го раза в учебной Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся четверти.

    7. Итоги работы НОУ освещаются на научно-практических конференциях обучающихся, в школьной газете, на веб-сайте школы.

  2. Задачки научного общества учащихся:

    1. Формирование у обучающихся в процессе обучения энтузиазма к исследовательской деятельности, развитие личных Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся творческих возможностей.

    2. Формирование у обучающихся умений ориентироваться в информационном пространстве.

    3. Приобретение обучающимися способностей исследовательской деятельности, умений выдвигать догадки и отыскивать средства их адекватного исследования, знакомить с способами научного поиска.

    4. Формирование Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся у обучающихся представлений о ценности научных познаний в современном мире, содействие увеличению престижа и популяризации научных познаний.

    5. Пропаганда посреди обучающихся достижений разных наук, способствование проф самоопределению учащихся.

  3. Функции научного общества учащихся:

    1. Составление Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся программ и разработка проектов и тем исследовательских работ, определение темы научно-исследовательской работы обучающихся по их желанию.

    2. Знакомство с способами и технологией исследований:

    1. Роль в работе научно-методических микрогрупп.

    2. Роль в работе научно-методического совета школы и Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся методических объединений.

    3. Проведение научно-практических конференций, обсуждений, семинаров.

    4. Роль в конференциях НОУ различного уровня, своевременное информирование коллектива школы о мероприятиях НОУ, результатах роли школьных команд в районных, областных, всероссийских олимпиадах, конкурсах.

    5. Подготовка Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся школьных научных сборников, публикаций в вузовские сборники, региональные научные журнальчики, предметные журнальчики.

    6. Проведение внеклассных мероприятий в школе (КВНы, викторины, олимпиады, предметные вечера, беседы и т.д.).

    7. Управление объединениями по интересам для Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся учащихся среднего школьного возраста и внеклассная работа с ними.

    8. Встречи с учёными, изобретателями, сотрудниками библиотек, музеев, архивов, организация проведения Денька науки в школе.

    9. Экскурсии в библиотеки, музеи, научные учреждения;        экскурсии в учреждения Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся среднего и высшего проф образования.

    10. Результаты работы НОУ раз в год подводятся на заключительной научно-практической конференции (апрель).

  1. Структура управления и организации деятельностью НОУ.

    1. Организация работы НОУ строится по последующим принципам:

    1. В структуру НОУ входят последующие элементы:

    1. Работа НОУ структурирована по секциям (фронтам):

    1. Работой секций правят заведующие соответственных отделений Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся.

    2. Сотрудничество преподавателей и учащихся подразумевает последующие формы:

    1. Ученический совет НОУ работает под управлением научно-методического совета школы.

    2. НОУ работает по плану, утверждённому директором школы (либо заместителем директора по научно-методической работе).

    3. Контроль за работой НОУ осуществляется директором школы и заместителем Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся директора по научно-методической работе.

  1. Права и обязанности.

    1. Члены НОУ имеют право:

    1. Учащиеся – члены НОУ должны:

  1. Взаимодействие.

В Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся процессе решения задач, поставленных перед НОУ, выполнения возложенных на него функций и реализации предоставленных ему прав, НОУ ведет взаимодействие с другими структурными подразделениями организации.

Связи меж структурными подразделениями выражаются в совершении:

  1. Управление.

    1. Управляет работой Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся НОУ правление, состоящее из председателя, управляющего пресс-службы, заместителя директора школы по научно-методической работе, заведующих отделениями.

    2. Председатель, управляющий пресс-службы избираются раз в год на заключительной конференции НОУ из числа учителей Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся ОУ и учащихся 10-11 классов.

    3. Курирует работу каждой предметной секции педагог образовательного учреждения, рекомендованный МО учителей.

    4. Общее управление деятельностью НОУ производит заместитель директора по НМР.

    5. Ученический совет НОУ работает под управлением научно-методического совета школы.

    6. Конкретное Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся управление деятельностью НОУ в составе образовательного учреждения производит директор образовательного учреждения.

    7. Председатель обеспечивает выполнение распоряжений и поручений управляющего НОУ, заместителя директора по НМР.

      1. Председатель планирует и организует деятельность НОУ, представляет Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся тему избранных тем исследовательских работ на заседаниях НОУ и научно- методического совета школы, планирует взаимодействие с другими структурными подразделениями организации, обеспечивает выполнение плановых мероприятий.

      2. Председатель издает в границах собственной компетенции распоряжения, дает Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся участникам НОУ неотклонимые для их указания и поручения по вопросам, связанным с решением задач, поставленных перед НОУ.

      3. Председатель заносит в правление НОУ предложения о поощрении участников за успешное и честное выполнение должностных обязательств Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, за активное роль в исследовательской деятельности.

      4. Председатель распределяет обязанности меж членами НОУ, организует взаимодействие меж микрогруппами, членами НОУ, устанавливает степень их ответственности при выполнении заданий.

      5. Визирует исследовательские проекты, приготовленные к Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся научно-практическим конференциям.

      6. Организует и проводит совещания для участников НОУ, в том числе вместе с другими структурными подразделениями (методическим советом, НОУ других образовательных учреждений).

      7. Анализирует работу НОУ, готовит отчеты о его деятельности и представляет их Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся руководителю научно-методического совета.

  2. Ответственность.

    1. Каждый член НОУ несет ответственность за систематическое увеличение собственного общекультурного и учебно-исследовательского уровня

    2. Каждый член НОУ  несет ответственность за  своевременное  информирование научного управляющего о состоянии Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся собственной исследовательской работы

    3. Педагогический коллектив и администрация школы несут ответственность за компанию и финансовую поддержку НОУ, занимающегося исследовательской деятельностью

    4. Все структурные подразделения НОУ представляют в научно-методический отдел отчеты о проделанной работе, об Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся участии в инноваторской деятельности образовательного учреждения

КОПИЯ

РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического совета протокол №3 от«18 »января 2009г




УТВЕРЖДЕНО

директор МОУСОШ№ 25

Т.И.Петрачкова

Приказ № 16 от«18 » января 2009 г



^ Утомившись
НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ



  1. Общие положения

    1. Научное общество учащихся дальше именуемое "НОУ", является Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся некоммерческой детской публичной организацией, сделанной в согласовании с частью 1 Штатского кодекса РФ, Законом РФ "Об публичных объединениях" и Законом РФ "Об образовании". НОУ соединяет воединыжды на добровольческой базе деток Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся и взрослых, связанных общими целями и совместной деятельностью в области спец дополнительного образования, профориентации на наукоемкие профессии.

    2. НОУ производит свою деятельность в границах школы.

    3. Главной задачей НОУ является выявление, поддержка и развитие даровитых деток.

    4. НОУ Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся управляется в собственной деятельности законодательством РФ, Конвенцией о правах малыша и реальным Уставом.

    5. НОУ создается на неограниченный срок.




  1. Задачки НОУ

    1. Формирование у обучающихся в процессе обучения энтузиазма к исследовательской деятельности, развитие личных творческих Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся возможностей.

    2. Формирование у обучающихся умений ориентироваться в информационном пространстве.

    3. Приобретение обучающимися способностей исследовательской деятельности, умений выдвигать догадки и отыскивать средства их адекватного исследования, знакомить с способами научного поиска.

    4. Формирование Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся у обучающихся представлений о ценности научных познаний в современном мире, содействие увеличению престижа и популяризации научных познаний.

    5. Пропаганда посреди обучающихся достижений разных наук, способствование проф самоопределению учащихся.




  1. Структура НОУ

    1. В структуру НОУ входят Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся последующие элементы:

      1. Высшим органом НОУ является Конференция, которая проводится не пореже 1-го раза в год. Конференция правомочна принимать решения, если на ней находятся представители более Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, чем от 50% реальных членов НОУ. Решение конференции считается принятым, если за него проголосовали более 2/3 присутствующих членов НОУ

        1. Конференция НОУ:

      1. В состав Совета входят председатель, заместитель председателя, кураторы предметных секций, ученый секретарь, представители Попечительского совета (с правом совещательного голоса). Совет производит консульство НОУ на любом уровне. Совет:

      1. Члены Совета делают свои обязанности на публичных началах. Председатель Совета Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся избирается Советом сроком на один год с правом следующего переизбрания.

      2. Первичными структурными подразделениями НОУ являются:




  1. Членство в НОУ

    1. Членами НОУ на добровольческой базе Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся могут быть учащиеся 5 – 11 классов, признающие реальный Утомившись и выполняющие его положения.

    2. Прием в члены НОУ делается по письменному заявлению в Совет НОУ. После рассмотрения Советом поступившего заявления, заявитель в письменном виде оповещается о принятом решении Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся.

    3. Членство в НОУ прекращается:

    1. При проведении голосования каждый член Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся НОУ обладает 1 голосом.




  1. Права и обязанности.

    1. Члены НОУ имеют право:

    1. Учащиеся – члены НОУ должны:




  1. Взаимодействие.

В процессе Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся решения задач, поставленных перед НОУ, выполнения возложенных на него функций и реализации предоставленных ему прав, НОУ ведет взаимодействие с другими структурными подразделениями организации.

Связи меж структурными подразделениями выражаются в совершении:




  1. Управление.

    1. Управляет работой НОУ правление, состоящее из председателя Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, управляющего пресс-службы, заместителя директора школы по научно-методической работе, заведующих отделениями.

    2. Председатель, управляющий пресс-службы избираются раз в год на заключительной конференции НОУ из числа учителей ОУ и учащихся 10-11 классов.

    3. Курирует Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся работу каждой предметной секции педагог образовательного учреждения, рекомендованный МО учителей.

    4. Общее управление деятельностью НОУ производит заместитель директора по НМР.

    5. Ученический совет НОУ работает под управлением научно-методического совета школы.

    6. Конкретное управление Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся деятельностью НОУ в составе образовательного учреждения производит директор образовательного учреждения.

    7. Председатель обеспечивает выполнение распоряжений и поручений управляющего НОУ, заместителя директора по НМР.

      1. Председатель планирует и организует деятельность НОУ, представляет тему избранных Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся тем исследовательских работ на заседаниях НОУ и научно- методического совета школы, планирует взаимодействие с другими структурными подразделениями организации, обеспечивает выполнение плановых мероприятий.

      2. Председатель издает в границах собственной компетенции распоряжения, дает участникам НОУ Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся неотклонимые для их указания и поручения по вопросам, связанным с решением задач, поставленных перед НОУ.

      3. Председатель заносит в правление НОУ предложения о поощрении участников за успешное и честное выполнение должностных обязательств, за Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся активное роль в исследовательской деятельности.

      4. Председатель распределяет обязанности меж членами НОУ, организует взаимодействие меж микрогруппами, членами НОУ, устанавливает степень их ответственности при выполнении заданий.

      5. Визирует исследовательские проекты, приготовленные к научно-практическим конференциям Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся.

      6. Организует и проводит совещания для участников НОУ, в том числе вместе с другими структурными подразделениями (методическим советом, НОУ других образовательных учреждений).

      7. Анализирует работу НОУ, готовит отчеты о его деятельности и представляет их руководителю научно-методического Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся совета.




  1. Ответственность.

    1. Каждый член НОУ несет ответственность за систематическое увеличение собственного общекультурного и учебно-исследовательского уровня

    2. Каждый член НОУ  несет ответственность за  своевременное  информирование научного управляющего о состоянии собственной исследовательской Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся работы

    3. Педагогический коллектив и администрация школы несут ответственность за компанию и финансовую поддержку НОУ, занимающегося исследовательской деятельностью

    4. Все структурные подразделения НОУ представляют в научно-методический отдел отчеты о проделанной работе, об участии в инноваторской Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся деятельности образовательного учреждения


Порядок реорганизации и (либо) ликвидации

  1. Реорганизация НОУ осуществляется по решению Конференции.

  2. Документы кадрового учета после ликвидации НОУ передаются в школьный архив.


КОПИЯ

РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического совета протокол №3 от«18 »января 2009г




УТВЕРЖДЕНО

директор Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся МОУСОШ№ 25

Т.И.Петрачкова

Приказ № 16 от«18 » января 2009 г




ПОЛОЖЕНИЕ

^ О ШКОЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

«УЧЕНИК - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ


  1. Общие положения

    1. Истинное Положение является документом, регулирующим деятельность научно-практической конференции (дальше НПК). Положение создано в согласовании с Законом РФ «Об образовании Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся», Уставом образовательного учреждения. Деятельность НПК осуществляется под управлением учителей, педагогов ВУЗов и других образовательных учреждений.

    2. Истинное положение определяет цели, задачки, порядок проведения научно-практической конференции учащихся, условия роли в ней Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, требования к работам, порядок определения фаворитов.

    3. НПК является формой образовательной деятельности, направленной на развитие частей научного миропонимания, общего кругозора, внутренней культуры и познавательной активности обучающихся и содействующей развитию проектного подхода к развитию исследовательской Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся деятельности в ОУ.

    4. НПК содействует практической поддержке проектной деятельности обучающихся, внедрению современных информационных технологий в образовательный процесс. Конференция призвана предоставить каждому обучающемуся уникальную возможность раскрыть свои таланты, развить и укрепить социальные контакты Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, приготовиться к предстоящей проф, поисковой и научно-исследовательской деятельности.




  1. Цели и задачки

    1. Целевое предназначение НПК заключается в формировании творческой личности, обладающей способностями самостоятельной научно-исследовательской работы.

    2. Для заслуги поставленной цели нужно Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся решить последующие задачки:




  1. Участники конференции

    1. Участвовать в НПК имеют право обучающиеся 1-11-х классов. Юные исследователи могут участвовать в конференции персонально либо в составе команды.




  1. Сроки и порядок проведения Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся конференции

    1. НПК проводится раз в год в феврале-марте (четкая дата определяется оргкомитетом НПК).

    2. Работа НПК предугадывает общественные выступления участников по результатам своей исследовательской деятельности на предметных секциях по последующим фронтам Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся:

4.3. Обучающиеся выступают с докладами о собственных результатах перед Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся экспертным советом, учителями, своими сверстниками. После доклада создатель защищает свою работу, отвечая на вопросы присутствующих. В денек защиты доклады (рефераты) представляются в устной форме либо в форме компьютерной презентации (Power Point) на секционных заседаниях. На Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся выступление по представлению собственной работы участнику дается 5-7 минут, на выступление при обсуждении — до 2 минут. Участникам НПК нужно иметь при для себя написанный экземпляр текста собственного доклада (реферата). Доклад и защита сопровождаются Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся демонстрацией материалов, иллюстрирующих выполненную работу. В сообщении докладчика должны быть освещены последующие вопросы:




  1. Порядок предоставления работ на конференцию

    1. Решение о представлении работ на НПК принимается на заседаниях предметных МО на основании отзывов научных управляющих. Количество представляемых Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся на конференцию работ не ограничивается. Все работы, представляемые на конференцию, обязаны иметь рецензию управляющего.

    2. Заявка на участие представляется в оргкомитет не позже, чем за две недели до начала проведения НПК. Работы учащихся представляются в Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся оргкомитет не менее чем за 5 дней до начала конференции.




  1. ^ Оргкомитет конференции

    1. Для организации и проведения конференции создается оргкомитет.
      Оргкомитет разрабатывает программку конференции, сформировывает перечень участников, утверждает экспертный совет, организует награждение фаворитов.
      Состав оргкомитета Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся конференции утверждается НМС.

    2. Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало 2/3 списочного состава. Решение оформляется протоколом за подписью председателя оргкомитета и его заместителя.




  1. Экспертный совет конференции

    1. Для проведения секционных заседаний утверждается экспертный Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся совет. Его состав, порядок работы, система судейства, аспекты оценок и прочее утверждаются оргкомитетом.

    2. Членами экспертного совета могут быть бывалые преподаватели школы, члены Управляющего совета, представители Совета старшеклассников.

    3. Специалисты оценивают каждую работу по последующим Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся аспектам:

    1. Выступление участников с докладами специалисты оценивают по последующим аспектам:




  1. Формы творческих работ учащихся

    1. На конференцию представляются работы последующих видов:

    1. Для роли в конференции могут быть рекомендованы работы всех разновидностей. Работа может быть выполнена как одним создателем, так и творческой группой, которая, обычно, включает не более 2 -3 человек.




  1. ^ Требования Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся к оформлению работ

    1. Чистовой вариант работы набирают на персональном компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта — 14, интервал — полуторный. Распечатанный на листах белоснежной бумаги формата А 4, с одной Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся стороны. Нумерация страниц — сквозная (включая и приложения).
      На титульном листе указывается тема работы, вид работы, сведения об авторе (фамилия, имя, школа, класс); сведения о руководителе ил научном консультанте.
      На первой страничке помещается оглавление Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся (заглавие раздела, глав, параграфов, приложений с указанием номера странички).

    2. Во введении характеризуется цель и задачи работы, история вопроса (анализ использованной литературы), методика исследования. В отдельных главах (частях, параграфах) «основной части» излагается содержание работы Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся. Заключение содержит выводы и характеристику перспектив предстоящей работы над темой (неувязкой).
      Заканчивается работа перечнем использованной литературы (в алфавитном порядке), оформленным по действующим библиографическим эталонам. Лучше, чтоб на всю литературу, перечисленную в Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся этом перечне, в тексте работы имелись ссылки.
      В приложении могут быть представлены фото, схемы, графики, копии архивных документов и т.д.




  1. ^ Подведение итогов

    1. По окончании работы предметных секций проводятся заседания экспертных групп. На основании Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся оценочных листов профессионалов составляется протокол, обобщенные итоги НПК подводятся на заседании оргкомитета.

    2. На основании протокола экспертного совета оргкомитет конкурса подводит итоги, вознаграждает фаворитов. Наилучшие работы отмечаются особыми дипломами 1-й, 2-й и Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся 3-й степеней и грамотами. Сертификаты об участии в НПК выдаются всем участникам.

    3. Награждение и премирование обучающихся проводится на праздничной церемонии, оканчивающей мероприятия НПК.

    4. По итогам НПК выпускается сборник с тезисами представленных работ Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся.



КОПИЯ

РАССМОТРЕНО

на заседании педагогического совета протокол №3 от«18 »января 2009г




УТВЕРЖДЕНО

директор МОУСОШ№ 25

Т.И.Петрачкова

Приказ № 16 от«18 » января 2009 г





ПОЛОЖЕНИЕ

«О порядке защиты и требованиях к оформлению реферата в процессе

гос (итоговой) аттестации выпускников IX класса Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся »


  1. Общие положения

    1. Положение создано на основании Положения о гос (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Русской Федерации в новейшей редакции 2003 года, утвержденного приказом Министерства образования Русской Федерации от 21 января 2003 года № 135, зарегистрированного Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся Минюстом Рф 3 февраля 2003 года № 4170, с переменами, внесенными приказом Министерства образования и науки РФ от 8 декабря 2004 года № 132.

    2. Экзамен, проводимый в форме защиты рефератов, представляет собой проверку познаний и умений обучающихся, которая указывает уровень Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся овладения ими программным материалом и способность рассматривать разные источники по проблематике учебной дисциплины в согласовании с темой исследования. Анализ источников по теме реферата должен показать умения обучающегося выделять существенное из массива инфы по Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся заявленной дилемме, верно излагать ее сущность и формулировать свою точку зрения на явления, действия и факты, изложенные в тексте.

    3. Допускается, чтоб содержание материала, на базе которого производится реферат, выходило за Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся рамки содержания программки по учебному курсу.




  1. Требования к выбору и формулировке темы реферата

    1. Обучающийся определяет тему реферата под управлением учителя. Тема реферата должна учесть программное содержание курса предмета.

    2. Тема реферата должна быть сформулирована Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся стилистически хорошо. В заглавии реферата следует найти точные рамки рассматриваемых вопросов, которые не должны быть очень широкими либо очень узенькими. При формулировании темы лучше воздерживаться от использования спорных с научной точки зрения определений Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, лишней наукообразности, также от лишнего упрощения формулировок.




  1. Требования к оформлению реферата

    1. Работы оформляются на одной стороне стандартного листа белоснежной бумаги формата А 4 (размер 210 на 297 мм) одним из последующих методов:

    1. На каждой страничке работы нужно строго соблюдать поля: левое — 30 мм, правое — 10 (15) мм, верхнее — 20 мм, нижнее — 25 (20) мм. Абзацный отступ (красноватая строчка) приравнивается 5 знакам либо 1 см.

    2. При оформлении рукописным Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся методом работу пишут разборчивым почерком чернилами (пастой) голубого либо темного цвета. Высота букв и цифр должна быть не менее 2,5 мм. Результаты исследовательской работы оформляют строго, потому цветные пасты можно использовать только для сотворения сравнительных Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся схем, диаграмм и графиков.Если работу делают машинописным методом, текст печатают через 2 интервала.    Набор текста работы на компьютере создают через 1,5 интервала, размер шрифта — 14, шрифт Times New Roman.

    3. Все странички работы нумеруют Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся по порядку арабскими цифрами без всяких символов, начиная от титульного листа и заканчивая перечнем использованной литературы. В приложениях нумерацию страничек можно создавать раздельно. Титульный лист считают первой страничкой работы, но номер Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся „1“ на нем не ставят.

    4. Примерный объем реферата составляет 10-20 страниц. По гуманитарным и общественным наукам объем работы допускается наращивать на 20–30 %.

    5. Для более полного освещения темы и удобства использования работой создатели могут использовать приложения, которые носят Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся обычно дополнительный либо вспомогательный нрав. Приложения зависят от специфики темы и могут включать в себя ксерокопии архивных документов, карты, которые не помещаются в тексте на стандартный лист бумаги, собственные Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся словари, отчеты о патентных исследовательских работах, описания алгоритмов, программ и другие материалы. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих её страницах и располагают в порядке возникновения ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся с новой странички с указанием в правом верхнем углу слова „Приложение“. Каждое приложение обязано иметь собственный заголовок, отражающий его содержание. Если в работе более 1-го приложения, их нумеруют поочередно арабскими цифрами (без знака Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся №), к примеру: Приложение 1, Приложение 2 и т. д. При оформлении приложения отдельной частью на титульном листе под заглавием работы пишут либо печатают слово „Приложение“.




  1. Структура реферата

    1. Работа строится в указанной ниже последовательности:




    1. Титульный лист докладывает главные сведения о работе. Он включает в себя обычно надзаголовочные данные, название Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, подзаголовочные данные и выходные данные работы. В надзаголовке под верхним полем указывают заглавие учреждения, которое предоставило тему исследования. Название работы располагают в центре титульного листа и выделяют более большим (16 или 18) шрифтом. Подзаголовок дается симметрично Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся меж заглавием и выходными данными и сдвигается от середины листа на право. В выходных данных указывают место и время выполнения работы.( Приложение 1).

    2. Определения „оглавление“ и „содержание“, хотя и заменяют один другой, но Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся равноценными не являются. Оглавление — это список заголовков глав либо других равнозначных частей, который даётся в начале работы, написанной одним создателем по единому плану. Содержание располагают в конце размещенной работы для обозначения списка статей Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся, написанных по единой теме, но разными создателями.

    3. Заглавия и нумерация глав, разделов, параграфов, пт в оглавлении и в основной части текста должны на сто процентов совпадать. Для нумерации употребляют только Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся арабские числа. Номера самых больших частей обозначают одной цифрой с точкой, номера составных частей 2-мя цифрами с точками и т. д. Такая нумерация совместно с абзацными отступами в оглавлении позволяет создателю показать соподчинение Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся материала в тексте работы. Слова „Глава“, „Раздел“, символ § перед заголовками не указываются.

    4. Если в тексте работы создатель применяет свои собственные сокращения слов (аббревиатуры), новые знаки, не знакомые всем обозначения, он обязан представить Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся их расшифровку в виде перечня на отдельном листе перед введением.

    5. Введение к исследовательской работе должно содержать короткую характеристику темы (трудности), демонстрировать главные этапы ее изучения, давать оценку современного состояния и целесообразности ее Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся дальнейшей разработки. На основании этого в конце введения ставится цель исследования, достижению которой посвящается основная часть работы.

    6. Основная часть текста работы включает в себя обзор литературы по теме, изложение научной догадки, экспериментальную либо Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся теоретическую часть, методику исследования, комменты и оценки приобретенных результатов. В соответствии с этим основную часть текста делят по выбору исследователя на главы, разделы, параграфы, по мере надобности на пункты.

    7. В Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся заключении делают главные и краткие выводы по результатам исследования.

    8. Перечень использованной литературы указывает ширину и глубину исследования темы и документально подтверждает достоверность изложенных фактов ( Приложение 2).

    9. Приложения являются факультативной частью в общей структуре Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся работы и зависят от специфики темы. В приложениях дают дополнительные либо вспомогательные материалы, если они нужны создателю исследования




  1. Управление подготовкой обучающегося к написанию и защите реферата

    1. Управление подготовкой обучающегося к написанию и защите реферата Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся возлагается на учителя-предметника.

    2. В обязанности учителя по подготовке обучающегося к написанию и защите реферата входят:

    1. К установленному Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся управляющим (учителем) сроку (не позже, чем за одну неделю до экзамена) обучающийся должен сдать окончательный текст реферата для рецензирования.

    2. Структура рецензии на реферат представлена в Приложении 3.




  1. Процедура защиты реферата

    1. Защита реферата проводится в период гос Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся (итоговой) аттестации выпускников.

    2. Процедура защиты реферата на экзамене представляет собой:

    1. Отметка за реферат выставляется после дискуссии членов аттестационной комиссии, вносится в протокол экзамена и доводится до сведения обучающегося.




  1. Оценка реферата

    1. Обучающийся имеет право Организация работы научного сообщества учителей и обучающихся на доработку реферата и исправление замечаний управляющего (учителя), изготовленных до его защиты.

    2. Реферат оценивается по последующим аспектам:


organizaciya-raboti-konferencii.html
organizaciya-raboti-medicinskoj-sestri-procedurnogo-kabineta.html
organizaciya-raboti-molodezhnoj-izbiratelnoj-komissii.html